Wikipédia facilite l’ajout et la modification de contenu

Wikipédia, un recueil d’informations qui sert de référence pour toutes sortes de requêtes sur Internet, et qui en plus de pouvoir être consulté en ligne peut également être téléchargé pour une consultation hors ligne, est capable d’être mis à jour en permanence et de croître constamment grâce à le travail désintéressé de milliers d’éditeurs qui, tout au long des 20 années d’existence de la plateforme, ont contribué à l’ajout de contenu.

Wikipédia désigne des mentors pour guider les nouveaux éditeurs dans leur travail de correction et d’amélioration du contenu de l’encyclopédie en ligne

Pour tenter d’améliorer ce système multi-contributions, la Wikimedia Foundation, l’organisation qui gère la plateforme, a décidé de faire évoluer le des outils qui permettent aux contributeurs désintéressés d’ajouter du contenu d’une manière qui vous facilite la tâche.

Cela inclut, par exemple, des suggestions pour faire les premiers pas plus facilement lors de la création d’articles avec des liens croisés vers d’autres contenus déjà présents sur Wikipédia. Cela renforce les liens entre la communauté des éditeurs et, pour améliorer l’expérience des nouveaux éditeurs, un mentor leur sera attribué parmi un groupe d’éditeurs plus anciens.

Un mentor qui sera disponible pour répondre à vos questions. De même, au début de leur travail, ils recevront des conseils pour réaliser corrections et corrections mineures dans son contenu, une tâche dans laquelle ils seront assistés par un système d’apprentissage automatique entraîné spécifiquement pour cette tâche par Wikimedia.

La Wikimedia Foundation a adopté ce système après avoir détecté une incidence notable de nouveaux éditeurs qui sont partis peu de temps après avoir commencé leur travail en raison des erreurs qu’ils ont commises et parce qu’ils n’avaient pas les connaissances nécessaires pour faire face à certaines tâches. Un autre inconvénient était le rejet ressenti par de nombreux nouveaux éditeurs lorsque le contenu auquel ils avaient contribué était rejeté ou rectifié. Quelque chose qui est devenu relativement courant ces derniers temps puisque, en raison de l’autorité en tant que source de connaissances attribuée à Wikipédia, il y a eu de nombreux cas de les éditeurs qui ont ajouté des informations controversées (lorsqu’il n’est pas directement faux ou en termes péjoratifs)

Une partie de ce travail est maintenant supervisée par ces mentors. Dans le cas de la plus grosse version de Wikipédia, celle rédigée en anglais, on dénombre 86 de ces mineurs, avec un total global de 584. Un chiffre à mettre en relation avec les 122 000 éditeurs qui n’ont contribué qu’à la version anglaise le mois derniers de Wikipédia.

Dans ces premiers pas en tant qu’éditeur de Wikipédia, les nouveaux arrivants apprennent en leur confiant des tâches simples, telles que des corrections mineures ou l’ajout d’images pertinentesune tâche parfois suggérée par le mécanisme d’apprentissage automatique mentionné précédemment, capable de détecter le type de contenu intéressant le nouvel éditeur afin de fournir des tâches alignées avec ses préférences thématiques.

De plus, certaines de ces tâches de base sont si simples à entreprendre que, comme l’explique la Wikimedia Foundation, il suffit de gérer la mission d’un seul doigt depuis le mobile tout en voyageant dans le bus.

Enfin, et à la fois pour l’éditeur novice pour vérifier l’effet de sa contribution et pour l’inciter à continuer, via la gamification, une information est reçue sur l’augmentation des vues que les pages Wikipédia ont après avoir été corrigées ou enrichies par leur travail. . Selon les données de la Wikimedia Foundation, ce processus entraîne une augmentation de 16 % de l’intérêt à poursuivre le travail d’édition de contenu.