Comment pouvons-nous faire une éducation créative différemment ?
L’éducation créative a énormément changé ces dernières années. Nous avons vu une multitude de nouveaux formats de formation arriver sur le marché – des cours en ligne dispensés par des personnalités du secteur aux nouveaux programmes visant à aider des voix plus diverses à entrer dans le secteur. Et pourtant, à d’autres égards, de nombreux aspects de l’éducation sont globalement similaires à ce qu’ils étaient il y a plusieurs décennies, à l’exception des changements technologiques et, surtout, des coûts.
Dans cet épisode, la créativité est nulle ! l’animatrice Eliza Williams préside une discussion sur la question de savoir si l’éducation créative est toujours adaptée à son objectif et quels changements pourraient être apportés pour l’améliorer, à la fois pour ceux qui étudient et pour les industries dans lesquelles ils entreront.
Elle est accompagnée des invités suivants : Ally Owen, fondatrice de la Brixton Finishing School, qui vise à intégrer les communautés sous-représentées dans l’industrie ; Derek Yates, professeur agrégé et directeur du laboratoire de création à l’Université Ravensbourne de Londres ; et le designer et auteur Ian Wharton, conférencier invité à l’Université des Arts de Bournemouth, membre du conseil consultatif de D&AD Shift, et a également récemment lancé son propre cours en ligne.
Vous pouvez écouter l’épisode ci-dessous ou partout où vous recevez vos podcasts. Il s’agit du dernier épisode de la série actuelle de Creativity Sucks !, mais vous pouvez consulter tous nos épisodes précédents ici.
